奧爾夫音樂教育體系和達爾克羅茲、柯達依、鈴木教育體系并稱為當今世界著名四大音樂教育體系。目前，德國、希臘、捷克斯洛伐克、美國、加拿大、日本等十幾個國家都相繼成立了 “奧爾夫音樂教育協(xié)會”。

游戲式課堂游戲是嬰幼兒體驗、實踐和掌握生活、學習的基本形式和主要途徑之一。尤其在音樂教學中，游戲必需是主要內(nèi)容之一，但是游戲必須結(jié)合音樂進行。在音樂課中，游戲性和音樂性必然兼而有之，方才能成為一種生動有趣而又行之有效的教學形式。音樂教學中的游戲不應(yīng)等同于一般的“兒戲”，應(yīng)有明晰的導向，達到最終的教育目的。