6月22日23日我們進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。這是我次參加拓展訓(xùn)練，在去訓(xùn)練的途中，我曾設(shè)想了很多種場(chǎng)景。只是訓(xùn)練的實(shí)際情形卻讓我感覺(jué)意外。

我們訓(xùn)練的個(gè)項(xiàng)目是“高空抓杠”。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我站到將近8米高的站臺(tái)上時(shí)，我確實(shí)有些害怕，明知道掉下去沒(méi)有任何危險(xiǎn)，我還是感覺(jué)雙腿發(fā)抖。這說(shuō)明，有時(shí)候我們是會(huì)被外在的條件而嚇到，而看不到這件東西的實(shí)質(zhì)�；蛘呔退阒�道這件東西的實(shí)質(zhì)，我們還是會(huì)被自己的眼睛欺騙，不相信自己。

第二個(gè)項(xiàng)目是“艱難任務(wù)”。要我們將三十張代表著30個(gè)數(shù)字的卡片依次送到教官手中。結(jié)果是，我們對(duì)出了所有卡片所代表的數(shù)字，卻最終沒(méi)有過(guò)關(guān)。這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。如果靠我一個(gè)人的力量，我可能沒(méi)有辦法完全識(shí)別出這30個(gè)數(shù)字，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以。我們之所以失敗的原因是：，我們沒(méi)有絕對(duì)明確的分工，當(dāng)其中一個(gè)人在撿卡片時(shí)，周?chē)�的伙伴都在做指揮，我們并沒(méi)有一個(gè)人給出明確的指導(dǎo)信息，結(jié)果是中間操作的人暈頭轉(zhuǎn)向。第二，我們的小團(tuán)隊(duì)與小團(tuán)隊(duì)之間沒(méi)有做分享。只是局限在自己的小團(tuán)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行交流而浪費(fèi)了很多的時(shí)間。

第三個(gè)項(xiàng)目是“共建家園”。也許是我們一開(kāi)始并沒(méi)有真正的理解這個(gè)項(xiàng)目的意義。我們被分成了六個(gè)組，每個(gè)組的任務(wù)分開(kāi)。剛開(kāi)始我所在的組只是完成了我們?nèi)蝿?wù)單上的任務(wù)。等待中才領(lǐng)悟到這可能是需要六個(gè)分組共同協(xié)作的。于是我們才開(kāi)始和其他分組交流。但是最終我們還是失敗了。當(dāng)最終我們依次念出六張任務(wù)單時(shí)，我們更是恍然大悟。如同工作中，本來(lái)是屬于一個(gè)整體的事情，我們卻缺乏交流溝通，只顧盡快完成自己手中的任務(wù)，卻忽略了我們是一個(gè)整體。結(jié)果是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也沒(méi)有把事情做好。我們要有與人分享的習(xí)慣，不管是工作中生活中還是游戲中。

第四個(gè)項(xiàng)目是“生死電網(wǎng)”。這個(gè)項(xiàng)目更加凸顯了我們工作中分工的不明確。很多人都在盲目指揮，指揮的結(jié)果是我們的項(xiàng)目過(guò)程中連連犯錯(cuò)。還有就是項(xiàng)目最后環(huán)節(jié)，為了縮短比賽時(shí)間，我們小隊(duì)最后兩個(gè)同事選擇自殺。一方面，他們是為了我們團(tuán)隊(duì)的利益而犧牲自己。一方面，體現(xiàn)出我們從一開(kāi)始就把這個(gè)當(dāng)成了一個(gè)游戲，沒(méi)有嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待。另一方面，我們并沒(méi)有抱著最后一絲的希望去試一下，而是直接放棄。如果去嘗試，至少還有百分之50的的勝出機(jī)會(huì)。這些問(wèn)題不僅體現(xiàn)在一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中，更會(huì)滲透在我們的工作學(xué)習(xí)和生活中。所以，值得深思。

第五個(gè)項(xiàng)目是“領(lǐng)袖風(fēng)采”。這個(gè)項(xiàng)目給我了很深的啟發(fā)。首先來(lái)說(shuō)，我并不是很主動(dòng)，或者很喜歡嶄露頭角的人。也許難以置信，生活中很多時(shí)候我是喜歡作陪襯的。我不喜歡太出風(fēng)頭。因?yàn)槲蚁嘈攀墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的。我寧愿平靜，安靜，淡定。做好自己該做的事情。把機(jī)會(huì)留給更喜歡展示自己的同事或者朋友。或許是一種行為或者思維習(xí)慣把。但是這個(gè)活動(dòng)卻讓我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。去除眼淚，去除傷感的場(chǎng)景，去除煽情的音樂(lè)。我掉眼淚不是因?yàn)楦袆?dòng)，不是因?yàn)橥�情。而是因�(yàn)樗麄兊母矣趽?dān)當(dāng)。這個(gè)項(xiàng)目的確讓我看到了“領(lǐng)袖風(fēng)采”的背后所承受的壓力痛苦，也看到了他們那強(qiáng)大的精神層面。也許那不只是一個(gè)舉手的動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作需要一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，健康的身體，堅(jiān)持不懈的精神和良好的心態(tài)。他們永遠(yuǎn)有能力笑臉相迎，不管承受多大的壓力和痛苦。以后的工作生活中，我一定要好好鍛煉身體，要擁有一顆強(qiáng)大的心，要能夠承受壓力。我明白，那舉手的一個(gè)動(dòng)作，絕對(duì)不只是為了一時(shí)的風(fēng)頭或者歡呼喝彩。

最后一個(gè)項(xiàng)目是穿越“畢業(yè)墻”。四米高的墻，在之前看看都只會(huì)覺(jué)得不可能。結(jié)果我們做到了，我們踩著同事的肩膀攀過(guò)了那面墻，而留給他們的是背上的腳印和疼痛。心中有份難以言明的感動(dòng)。我相信這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，將近二百人，跨越一個(gè)墻用了16分58秒45，這是我們的榮耀。也許以后我們會(huì)忘記他們的名字，他們的樣子。但是他們確實(shí)傳遞給我們了一種精神。他們?cè)敢飧冻�，無(wú)怨，無(wú)言，他們甘心為別人去鋪路。所以，生活中，工作中，我們也要是一個(gè)可以舍身為別人鋪路的人。

個(gè)人認(rèn)為公司不管是營(yíng)銷(xiāo)模式，工作流程的安排都相當(dāng)完美。只是我們本身還存在很多問(wèn)題。培訓(xùn)過(guò)程中，我們身上的確缺乏很多東西。比如說(shuō)組織協(xié)調(diào)，分工協(xié)作。更重要的是沒(méi)有一個(gè)感恩的心。當(dāng)我們從同事的肩上踏過(guò)，我們應(yīng)該感謝他們。是他們?cè)敢馕�身為我們鋪路。其�?shí)生活中還存在很多這樣的人。我們應(yīng)該為能遇到這樣的同事而感到榮幸。以后的工作中，希望我們?nèi)�公司員工的整體素質(zhì)可以有所提高。

本次拓展訓(xùn)練總結(jié)完畢。感謝公司提供這次拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)！我希望從那一刻起，我的生活將會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。我的思想也會(huì)有一個(gè)實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。