很多兒童醫(yī)學專家建議，兒童的運動應(yīng)以“游戲為主”，強調(diào)趣味性，培養(yǎng)他們對于體育的興趣，激發(fā)他們的運動潛能。比如跳繩、踢毽子、跳皮筋等，都是不錯的選擇。在游戲的過程中，孩子還會有所創(chuàng)新，這也是對思維的鍛煉。下面為大家介紹幾款比較有趣的小游戲。

撕紙拿五顏六色的紙，讓孩子自由地撕成條、塊，并可以根據(jù)撕出的形狀，想象它是面條、餅干、小汽車、手表等等。

折手帕用一條手帕或一張面巾紙，教給孩子怎樣折出角、邊，然后再隨意折成各式各樣的東西，比如紙船、紙鶴、花朵、扇子、小老鼠等等。

穿珠子紐扣讓孩子用線、塑料繩把各種色彩、形狀的珠子、紐扣穿起來。隨著孩子動作的熟練和精細化，珠子和紐扣的洞眼可以逐漸變小，繩子逐漸變細、變軟。

夾玻璃珠讓孩子用筷子把碗里的玻璃珠、乒乓球一個個夾到另一個容器里。鍛煉一段時間后，可以換成顆粒更小的糖果或黃豆、花生米等。

徒手表演教孩子在唱歌、跳舞、學兒歌的同時，用小手比劃出各種動作，把內(nèi)容表演出來。

手工制作給孩子準備一把幼兒專用的圓頭安全小剪刀，教他們學習如何剪紙；拼插類玩具也能很好地操練孩子的手指，增進孩子精細動作的發(fā)展。

手指的運動可以刺激大腦的廣大區(qū)域，而通過大腦的思維和眼睛的觀察，又可以不斷糾正改善手指動作的精細化程度。眼、手、腦的配合協(xié)調(diào)能夠極大地促進幼兒的智力發(fā)展，所以家長務(wù)必給孩子提供多動手的機會。